Schweizerische Arbeitsgemeinschaft für Bildungsmanagment SAB

Berufsmaturität „Dienstleistung“ in der Pipeline von SKKBS-Schulen

Rene — Wed, 22 May 2013 17:44:28 +0000

Für die kaufmännische Berufsmaturität sind bisher und bleiben in Zukunft zum grössten Teil Absolventen/innen der kaufmännischen Grundbildung relevant. Mit der neuem BM „Dienstleistung“ werden für Detailhandelsfachleute und weitere Berufe durchlässige Bildungswege zur Fachhochschule gebaut. Weil in Zukunft noch ein stärkerer Wettbewerb zwischen Gymnasien und beruflicher Grundbildung um leistungsstarke Schüler zu erwarten ist, besteht die Notwendigkeit, dass sowohl der BM Typ „Wirtschaft“ und als auch der Typ „Dienstleistung“ richtig positioniert und als Marke gepflegt werden. Dieser Herausforderung stellen sich die SKKBS Schulen und gestalten so die Zukunft leistungsstarker Jugendlicher mit.

Rachel Tscherry, Mathematik wird aufgestockt

Kursstab von rts. Franz Hellmüller, Organisator; Dominique Tellenbach; Jan Widmayer; Hansueli Gysel; René Neff und René Schmidt

Am 17.5.13 trafen sich über 40 Rektorinnen/Rektoren, BM- und Projektleiter/innen, um insbesondere die Umsetzung des neuen BM-Rahmenlehrplans Typ „Dienstleistung“ voran zu treiben.

Franz Hellmüller, Leiter Ausschuss BM in der SKKBS, begrüsste zur BM Fachtagung an der WKS KV Bern und durfte ein reichhaltiges Programm ankünden.
Mit den Luzerner BM-Guidelines und dem damit verbundenen Denkprozess und sowie der Auslegung und Gestaltung der IDAF Vorgaben (interdisziplinären Arbeiten in den Fächern) startet die Tagung fulminant. Den Referenten Jan Widmayer und Dominique Tellenbach gelang es, in packenden Referaten die beiden Themen vielschichtig und praxisnah zu erklären und aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten, Bekanntes zu präzisieren und Neues anzuregen.
In weiteren Kurzreferaten informierten Rachel Tscherry, Hansueli Gysel, René Neff und René Schmidt über Neuerungen in den Fächern Mathematik, Geschichte, Wirtschaft und Recht sowie Finanz und Rechnungswesen.

Die Unterlagen stehen als Downloads zur Verfügung.

Jan Widmayer, Prorektor, KV Luzern Berufsfachschule
BM Typ DL_SAB Fachtagung 05.13_PDF-Version

Dominique Tellenbach, Leiter Grundbildung, Handelsschule KV Basel
IDAF und IDPA_Auslegeordnung

Rachel Tscherry, KV Zürich Business School ZH

Hansueli Gysel, BM-Leiter, BZ Wirtschaft Weinfelden

René Neff, BZ Wirtschaft Weinfelden
Vergleich fachliche Kompetenzen neuer RLP Typ Wirtschaft vs Typ Dienstleistung
Wirtschaft und Recht

René Schmidt, Rektor HKV Schaffhausen
SAB BM-Fachtagung Bern 17.5.2013

Jetzt anmelden und neuen RLP umsetzen! BM Fachtagung mit Schwerpunkt „Dienstleistung“, WKS KV Bern

Rene — Mon, 04 Mar 2013 18:41:35 +0000

Zielsetzungen

Umsetzung des neuen BM-Rahmenlehrplans Ausrichtung „Wirtschaft und Dienstleistung“ vorbereiten
Mögliche Ausgestaltungen des Typs „Dienstleistung“ diskutieren in der Form BM2 und ergänzend auch als BM1
Offensiv die Führung des Typs „Dienstleistung“ an den SKKBS-Mitgliedschulen forcieren und Vorteile dieser Lösung darlegen
Entwicklungsstand der organisatorischen Vorbereitung in verschiedenen Kantonen aufzeigen
Einbezug des interdisziplinären Arbeitens IDAF und IDPA
Auf wesentliche Neuerungen in den Fachbereichen (VBR, F+R, Technik und Umwelt, Mathematik) hinweisen

Datum/Zeit: Freitag, 17. Mai 2013, 09.00 Uhr bis ca. 12.30 Uhr
Organisation: SKKBS und SAB, Franz Hellmüller, Abteilungsleiter Berufsmaturität WKS und René Schmidt
Ort: WKS Wirtschafts- und Kaderschule KV Bern
Zielpublikum: BM-Leitungen, Projektleitungen für die RLP-Umsetzungen, Mitglieder Schulleitungen
Tagungssprache: Deutsch

Programm BM-Fachtagung_Mai_2013

Anmeldung_BM-Fachtagung_Teilnehmer_Mai_2013

Prüfungsaustausch

Rene — Mon, 04 Mar 2013 15:08:50 +0000

Periodisch stehen Lehrende und Schulen vor der Herausforderung, interessante und gültige Lehrabschluss- und Berufsmaturitätsprüfungen zu entwickeln. Zudem werden zur Vorbereitung der Berufslernenden gerne auch Prüfungen anderer Schulen verwendet. Ein rascher Zugriff auf Prüfungen und Lösungen bedeutet oft Effizienz- und Transparenzgewinn. Die Detailhandelsfachschulen werden eingeladen, Texte/Fragenkataloge der mündlichen Deutschprüfungen einzureichen.
Wir freuen uns auch über Prüfungen/Lösungen in französischer Sprache. Um den Austausch von Prüfungen zwischen den Schulen elektronisch zu ermöglichen, bietet die SAB einen organisierten Austausch an.

Ich bitte euch alle dringend, bis spätestens am 7.3.2013 auf dem Formular SAB_Prüfungsaustausch_Meldung_Teilnehmer_Feb_2013 mit franz. Prüfungen mitzuteilen, ob eure Schule am Austausch teilnimmt oder nicht. Gleichzeitig können die Prüfungsdateien (inkl. Lösungen) im Wordformat an die SAB Geschäftsstelle, Postfach 1853, 8027 Zürich, Gabriella Rubin grundbildung@kvschweiz.ch gemailt werden.

Projekt Passepartout mit grosser Resonanz

Rene — Sun, 03 Mar 2013 21:06:21 +0000

Die 1. schulübergreifende Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer an Detailhandelsfachschulen stiess auf grosses Interesse: an vier Tagen vom 17. -20. Dezember 2012 trafen sich 218 Lehrerinnen und Lehrer aus der Deutschschweiz in 14 Kursen. Nur zwei Kursangebote mussten wegen Unterbelegung abgesagt werden.
Kursanbieter waren folgende Schulen:
Berufsschule für Detailhandel Zürich, bsd Berufsfachschule des Detailhandels Bern, Kaufm. Berufs- und Weiterbildungszentrum KBZ SG, BWZ Rapperswil-Jona, Handelsschule KV Aarau, zB Zentrum Bildung-Wirtschaftsschule KV Baden, Bildungszentrum Arbon, Handelsschule KV Schaffhausen.

Die erfreuliche Resonanz auf das erste Angebot dokumentiert das Bedürfnis der Lehrenden an der eigenen Schule (153 Teilnehmer) oder über die eigene Schule und Region hinaus (65 Teilnehmer) Praxiserfahrungen, Unterrichtskompetenzen und Beobachtungen auszutauschen.
Zwei exemplarische Rückmeldungen von Teilnehmenden illustrieren dies:
«Das Bedürfnis nach allgemeinem Austausch war so gross, dass das eigentliche Thema in den Hintergrund rückte, aber das macht nichts.»
« Ich hoffe, dass das Projekt Passepartout der SAB einen festen Platz im Jahreskalender erhält. Es ist spannend mit anderen Lehrpersonen auszutauschen und neue Einblicke zu erhalten.»

Der SAB-Vorstand hat an seiner letzten Sitzung beschlossen in enger Zusammenarbeit mit den Detailhandelsfachschulen und –abteilungen wiederum eine schulübergreifende Lehrerfortbildung zu organisieren.

Die Umsetzung von intuitiven und verkäuferischen Potentialen verlangen die Berufsmeisterschaften im Detailhandel. Der Vorbereitungskurs an der KBZ St. Gallen fand guten Zuspruch. Auf dem Bild die Kursteilnehmer und die Kursleitung (Bernhard Lamberti, Leiter Grundbildung Detailhandel; Walter Hugener, Kursleiter; Elvira Klein und Manuela Huber, Kursleiterinnen)

Vertiefen und Vernetzen – vier Musterbeispiele

Rene — Mon, 03 Dec 2012 23:48:25 +0000

1. a) KV Zürich Business SchoolOtypka Alesch VV Beispiel mit Schwergewicht WG__V+V_Telecom_Markt_AufgabenLernende_VersionApril14oktober25
1. b) KV Zürich Business SchoolOtypka AleschVV Beispiel mit SchwergewichtW+G_V+V_Telecom_Markt_Lösungen_oktober25

2. a) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth IKA_V_und_V_Globalisierung_Schülerausgabe
2. b) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth IKA_V_und_V_Obst-_und_Gemueseproduktion_in_Almeria_Schueler
2. c) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth IKA_V_und_V_Globalisierung_Lehrerausgabe
2. d) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth IKA_V_und_V_Obst-_und_Gemueseproduktion_in_Almeria_Lehrende
2. e) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth IKA_V_und_V_Kick-Off_Globalisierung ppt
2. f) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth IKA_V_und_V_Bewertung_Globalisierung

3. a) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth, IKA_V_und_V_Schau mal St. Gallen_Schülerausgabe
3. b) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth, IKA_V_und_V_Schau mal St. Gallen_Lehrerausgabe
3. c) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth, IKA_V_und_V_Ueberzeugend_Praesentieren
3. d) Kaufmännische Berufsschule St. Gallen: Beatrix Weibel und Christine Wirth, IKA_V_und_V_Kick-Off_Schau_mal_St_Gallen ppt

4. a) Wirtschaftsschule Thun, Rainer Lubasch, R. Glücki: erfolgversprechende Bewerbung mit Schwergewicht IKA, Arbeitsblätter W&G VV «erfolgversprechende Bewerbung»
4. b) Wirtschaftsschule Thun, Rainer Lubasch, R. Glücki : erfolgversprechende Bewerbung mit Schwergewicht IKA, Bewertung V&V «erfolgversprechende Bewerbung»
4. c) Wirtschaftsschule Thun, Rainer Lubasch, R. Glücki : erfolgversprechende Bewerbung mit Schwergewicht IKA, Dokumentation VV «erfolgversprechende Bewerbung»

SAB Koordinatoren am 9.11.2012 zu WordPress-Usern ausgebildet

Rene — Thu, 22 Nov 2012 20:02:13 +0000

In rund zwei Stunden bildete Antonio Anta Brink 6 SAB Koordinatoren zu WordPress-Redaktoren aus. Nach wenig Einführungstheorie wurde schnell ins praktische Arbeiten gewechselt. Christian Wölfle, Mitglied Schulleitung KV Zürich Business School, organisierte die Infrastruktur, wofür wir herzlich danken.

Kurze Kaffeepause im Lehrerzimmer der KV Zürich Business School. (hinten von rts: Antonio Anta Brink, Marc Fischli, Christian Wölfle, Bruno Lang ( EHB), Hans Stephani. Vorne Rudolf Krebs, Chantal Hohermuth, René Schmidt

Uebung macht den WordPress-Meister, 9.11.2012 Bilder Anja Leu und Domenique Olbrecht, Mediamatiker-Lernende Handelsschule KV Schaffhausen

Gegenüberstellung alter RLP – neuer RLP

Christian Wölfle — Fri, 09 Nov 2012 12:47:18 +0000

Pragmatische Gegenüberstellung aus Sicht der kaufmännischen Grundbildung:

Kriterium	alter RLP	neuer RLP
Anzahl RLP für die verschiedenen BM-Richtungen	6 RLPs, pro BM-Richtung 1 RLP	1 RLP für alle Richtungen
Bezeichnung	Kaufm. Berufsmaturität	Berufsmaturität mit FH-Ausrichtung Wirtschaft und Dienstleistungen, Orientierung Wirtschaft
Rahmenlehrplan	alter RLP	neuer RLP (Entwurf)
Anzahl Fächer	6x Grundlagenfächer (D, F, E, M; VBR; GSL); 1x Schwerpunktfach (FRW); 1x Ergänzungsfach (Wahl)	4x Grundlagenfächer (D, F, E, M); 2x Schwerpunktfächer (FRW, W&R); 2x Ergänzungsfachbereich (keine Wahl; G&P; T&U)
Wichtigste Änderungen	Mathematik 160 Lektionen Wahlmöglichkeit in den EF BM-ERFA-Noten: 2x unmittelbar vor QV GSL wird zu VBR wird zu	Mathematik 240 Lektionen keine Wahlmöglichkeit im Ergänzungsfachbereich BM-ERFA-Noten: alle Semesternoten G&P (Geschichte&Politik) W&R (Wirtschaft und Recht)

BM-Rahmenlehrplan – ab 12.12.’12 abrufbar

Christian Wölfle — Fri, 09 Nov 2012 12:31:47 +0000

Das BBT wird voraussichtlich am 12. Dezemer 2012 (vielleicht um 12:12 Uhr?) den definitiven Rahmenlehrplan zur neuen BM-Verordnung freischalten:

BM-Seite auf der BBT-Homepage

Die Kantone werden im Jahr 2013 die Schullehrpläne erarbeiten/anpassen.

Erste Klassen werden ab August 2014 einlaufend nach der neuen BM-Verordnung beschult. Erste BM-Abschlüsse werden 2015 (BM2 berufsbegleitend) resp. 2017 (BM1 lehrbegleitend) vergeben.

Projekt Passepartout – schulübergreifende Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer an Detailhandelsfachschulen im Dezember 2012

Rene — Tue, 06 Nov 2012 14:40:09 +0000

Rein ins Vergnügen - Weiterbildung für Lehrende an Detailhandelsfachschulen
Die Weiterbildungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Woche vom 17. bis 20. Dezember 2012. Acht Detailhandelsfachschulen bieten Veranstaltungen zur Lehrpersonenweiterbildung an, die einerseits dem internen Kollegium offen stehen und anderseits von Lehrpersonen anderer Schulen besucht werden können.
Folgende Schulen beteiligen sich am Projekt Passepartout:
Berufsschule für Detailhandel Zürich / bsd Berufsfachschule des Detailhandels Bern / Kaufmännisches Berufs- und Weiterbildungszentrum KBZ St. Gallen / BWZ Rapperswil-Jona / Bildungsezentrum Arbon / Handelsschule KV Aarau /zB. Zentrum Bildung – Wirtschaftsschule KV Baden / Handelsschule KV Schaffhausen

Die Veranstaltungen richten sich auf sämtliche Fachbereiche des Detailhandels aus. Inhaltlich umfassen die Kurse good practice, methodisch-didaktische Kompetenzen, Sprach- und Wirtschaftskompetenzen aber auch Kompetenzen im Bereich von Kultur, Sport und Informatik. Führungen und Besichtigungen sollen das praxisorientierte Angebot abrunden.
Sie sind herzlich eingeladen, frei nach Ihrer Wahl Kurse zu buchen. Anmeldeschluss ist der 30. November. Die Kursbeschreibung und das Anmeldeverfahren wird jeweils im beigefügten Link erklärt. Grundsätzlich verrechnen sich die Schulen eine Grundpauschale von Fr. 100.- pro Kursteilnehmer. Für die Teilnehmer fallen keine Kurskosten an.

Montag, 17.12.2012	Dienstag, 18.12.2012	Mittwoch, 19.12.2012	Donnerstag, 20.12.2012
Kunstmarkt – ein etwas anderer Handel Weitläufig verwandt mit dem Luxusgütermarkt folgt der Kunstmarkt doch ganz eigenen Gesetzen Passepartout_Zürich_2012	Besuch Auktionhaus Koller Betriebsführung und praktischer Ablauf einer Versteigerung, Fragenbeantwortung Passepartout_Zürich_2012	Klassenführung – Aufbau von Führungskompetenzen Führungskompetenzen sind für jede Lehrperson entscheidend, um erfolgreich unterrichten zu können. Passepartout_Zürich_2012	Verkaufstraining DHK Die objektive Beurteilung des Verkaufsgesprächs Sichere Bewertungspraxis in nationalen und internationalen Berufswettbewerben. Passepartout_Rapperswil_2012
QV-Vorbereitung Wirtschaft „Alles im Griff“ In konzentrierter Form erhalten Sie während eines Tages eine Repetition/ Überblick/Kontrolle über alle prüfungsrelevanten Leistungsziele im Fach Wirtschaft. Passepartout_Arbon_2012	Cybermobbing – Umgang mit Internetforen – Inter-face & Co Provozierend \| Motivierend \| Animierend Passepartout_Zürich_2012	Kleine Filme für den Unterricht aus dem Internet bereitstellen Technik des Herunterladens und Speicherns, Copy Right, Software. Passepartout_Aarau_2012	Best Practice SA – Die SA als wirklich selbstständige Arbeit Themensammlung und Suche nach wichtigen Inhalten für die Wegleitung. Passepartout_Rapperswil_2012
Der Schweizer Franken -Hüter und Fälscher Dieses Weiterbildungsangebot befasst sich mit der Geschichte des aktuell so stark nachgefragten Schweizer Frankens. http://www.bsd-bern.ch/de/weiterbildung/38/	Wie Krämer die Welt ins Dorf brachten Sie erstellen in Ihrem Team einen Entwurf, eine nächste Sequenz im Unterricht interdisziplinär zu planen, durchzuführen und auszuwerten. http://www.bsd-bern.ch/de/weiterbildung/38/	Vorbereitung der Berufs-meisterschaften im Unterricht DHK Für DHK Lehrende Programm und Anmeldung auf der Frontseite von: www.kbzsg.ch
Stimmökonomie für den Berufsalltag Lehrpersonen sind in ihrem Beruf auf eine gesunde leistungsfähige Stimme angewiesen. In diesem Kurs lernen Sie über das Wissen um die Funktionsweise der involvierten Organe. http://www.bsd-bern.ch/de/weiterbildung/38/		Les films en classe de français Dieser Kurs zeigt anhand von zwei konkreten Beispielen, wie Filme den Französischunterricht auf den Kompetenzstufen A1 und A2 bereichern können. http://www.bsd-bern.ch/de/weiterbildung/38/
Einstieg in die Welt von Adobe Captivate Ziel: Erste Bildschirmvideos (Demonstrationen, Simulationen) und E-Learning-Anwendungen (Aufgabenserien) erstellen. Passepartout_Schaffhausen_2012		Bewerbungen – mehr Erfolg für DHF/DHA Die Teilnehmer werden auf den neusten Stand moderner Bewerbungen gebracht (Standortanalyse, Lebenslauf, Bewerbungsbrief, Online-Bewerbungen). http://www.zentrumbildung.ch/ wirtschaftschule-kv-baden/aktuelles-veranstaltungen/579-projekt-passepartout
		Vorbereitung auf die praktische Ladenprüfung. Umsetzung der Leistungsziele im Hinblick auf die praktische Ladenprüfung. Es werden wertvolle Hilfen wie Film und Übungsmaterial vorgestellt. Passepartout_Aarau_2012

Gut besuchte SAB-GV am 10.9.2012 in Bern

Rene — Sun, 23 Sep 2012 20:49:58 +0000

2011-12 war ein Jahr der neuen Bildungspläne. Sowohl der HMS Standardlehrplan als auch die neue Bildungsverordnung für Kaufleute forderten die Schulen extrem. Wie es unserem Auftrag und unserer einzigartigen Positionierung entspricht, handeln wir in allen unseren Tätigkeitsfeldern dienstleistungsorientiert zum Nutzen unserer Mitgliedschulen, orientiert auf Themen zur Entwicklung des Lehrens und Lernens an Berufsfachschulen.
Der Jahresbericht 2011-12 zieht in konzentrierter Form Bilanz über das vergangene Jahr. Er kann unter Berichte auf der SAB-Webseite eingesehen werden.

Der SAB Jahresbericht findet bei den Rektorinnen und Rektoren grosses Interesse